Ерошкина Алёна Викторовна, воспитатель высшей категории
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Коррекционная начальная школа -детский сад № 14 «Аленушка» г. Кыштым
Библиографическое описание:
Ерошкина А.В. КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ (ОКРУЖАЮЩИЙ МИР) «МОЯ СЕМЬЯ, МОЁ БОГАТСТВО!» (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА) // Научно-методический журнал «УчиЛаб». 2024. № 8. Часть 1. URL: https://f.uchilab.ru/publ/journal/2024/8-1.pdf.
Цель: обобщение представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге).
Задачи:
-расширять представления о родственных членах семьи;
-формировать умение вести диалогическую речь, отвечать полным предложением; -закреплять представления о семье, как о людях, которые живут вместе;
-воспитывать уважительное отношение ко всем членам семьи, желание оберегать и заботиться о близких.
Предварительная работа.
Чтение художественной литературы.
Беседы: «Профессии моих родителей», «Как мы отдыхаем».
Рисование на тему «Моя семья».
Дидактическая игра «Опиши маму, папу, сестру, брата, бабушку, дедушку».
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, сегодня я предлагаю поприветствовать друг друга улыбками.
Когда хорошее настроение, все ладится, и дела делаются легко!
Дети собираются в круг ради приветствия друг друга.
Воспитатель:
"Друзья мои! Я подготовила для вас увлекательный квест из загадок - ключики к теме нашего занятия.
Тот, кто борется с усталостью днем и ранним встает? Только любящая сердцем... Дети: Мама!
Отлично!
А кого научит смекалке, рулю держать, Быть отважным, сильным - словно герой из книг?
Кто же это, друзья мои?
Дети: Папа!
Воспитатель:
Верно!
И кто нас обнимает нежно без конца?
Прощает шалости и печет нам сладость, Пироги с оладьями - вкусной магии полна?
Это наша... Бабушка!
С годами он мудреет, руки мозолисты,
В волосах седина, но взгляд нежный как прежде.
Кто же это?
Дети: Дедушка.
Без них нам жизни нет - родных и дорогих!
Забота общих сердец нас сближает вновь.
Это наша дружная... (семья)!
Воспитатель:
Правильные ответы, ребята! Кто угадал тему? Да-да, о семье - опоре и радости!
Как вы думаете, что такое семья? Дети: Семья – это родные люди рядом, Которым всегда доверяем без преград.
Воспитатель:
Семейный круг – самое ценное в судьбе. В нём мамы с папами, бабушки и деды,
Братья, сестры - те, кто нас окружает теплом И ароматом пирогов из детства знаком!
Дети: родные люди друг друга зовут родственниками!
Сестрам-братьям, бабкам-дедам...
Воспитатель:
А знаете ли вы почему семь «я» в слове "семья"?
Семейный круг - загадка не проста, В нём семь букв «Я», но это не просто так.
Ведь каждая буква – душа, жизнь и судьба
Семи близких сердец, что вместе живут всегда!"
Дети: семья - это родные люди, которые живут с нами вместе. На которых мы можем рассчитывать в любую минуту.
Воспитатель:
Семья – это самое главное и дорогое, самое бесценное в жизни для каждого из нас. Близкие и родные люди: мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком проявляем заботу, кому желаем только добрых минут, моментов. В семье всегда уютно, тепло и спокойно, пахнет по особенному, если бабушка затеяла пироги сразу нам об этом подскажет аромат. Даже выражение есть такое от бабушки пахнет пирогами.
Воспитатель: Кто знает, как называют друг друга родные люди?
Дети: родные люди, друг другу называются родственниками.
Воспитатель:
Посмотрите вокруг - семь букв "Я" в слове семья, Семь родных сердец сегодня с нами!
И давайте разберемся почему:
1) Мама – первая и самая важная «А».
2) Папа – второй «П», наш опора, сила.
3) Бабушка – третье «Я» в тепле и заботе.
4) Дедушка – четвёртое «Д» с мудростью великой.
5) Сестра или брат - пятой буквой станет, Связующим звеном сердец всех вместе.
6) И шестой "А" - это ребёнок, продолжение рода, Взращиваемый в любви и заботы плод. 7) А седьмой «Я» – мы сами! Ведь каждый Член семьи важный элемент этой цепи!
Дети:
Воспитатель предлагает каждому из нас сосчитать пальчики, представляя семь членов своей семьи.
1- Мама (большой палец)
2 - Папа
3- Бабушка
4 - Дедушка 5 - Сестра или брат 6 - Я сам!
7 – И снова мама... ведь в каждом из нас её частичка!
Воспитатель:
Семьи бывают разные, но суть одна: любовь и общность!
В больших семьях вместе живут несколько поколений,
А маленькие тоже полны тепла - где важно лишь близость сердец. Дети:
Главное отличие семьи – это фамилия!
Например, Иванов или Петрова!
Воспитатель:
И не забывайте про отчество! Как у тебя? (бросает мяч) - А ты?
(Дети называют свои отчества)
А теперь каждый скажет своё полное имя, Отчество и фамилию – как в паспорте, друзья!
Физкультминутка:
Раз! Два! Три! Четыре!
Кто у нас живет? (повороты)
Пять! Раз-два три четыре пять!
Всех пересчитаем по пальцам:
Папа, мама,
Брат и сестра, Кошка Мурка
И два котенка.
Щегол мой, сверчок...
Вот вся наша семья!
Воспитатель:
А теперь игра "Четвертый лишний"!
Посмотрите внимательно:
Мама, соседка, бабушка, сестра –
Кто здесь не родня? (соседка)
Бабушка, подруга, сестра, мама –
Лишняя тут... (подруга)
Сестра, продавец, бабушка, брат – Не вписывается сюда!.. (продавец)
Дворник, папа, брат и дедушка? Кто не родной по крови? (дворник)
Правильно! Родные сердца вместе собирают семью,
В ней каждый важный элемент – семь букв "Я" в слове «семья»!
Воспитатель: Для чего человечеству необходимо создание семьи?
Дети: Семья нужна, чтобы каждый осознавал свою неотъемлемую роль в мире. Чтобы радости и печали делились пополам, а в беде находилась поддержка близких людей. Болезнь же стала бы поводом для заботы друг о друге без остатка.
Воспитатель: С вашей точки зрения, каковы основополагающие принципы взаимодействия внутри семьи?
Дети:
В семье должны царить уважение и искренняя забота.
Воспитатель: Какие же радости приносят родители своим детям?
И наоборот — чем дети славят своих мам и пап?
Дети:
Родители наполняют жизнь детьми счастливыми моментами, организуя праздники, заботясь об их здоровье. Создавая атмосферу любви и тепла, они словно исполняют желания золотой рыбки.
- А как же дети радуют своих родителей?
Дети:
Ребенок приносит гордость успехами в учебе, своим здоровым ростом. Он активно познает мир, стремится быть полезным и помогать взрослым.
Дидактическое упражнение «Разгадай связи».
Воспитатель:
- Кто же кем приходится в семейных связях? Давайте разберемся.
Мальчик для мамы и папы — кто он?
Для дедушки с бабушкой мальчик — это...
Девочка для родителей — какая роль ей отведена?
А девочка для старших поколений, то есть для деда и бабы?
Папа в семье по отношению к своим родителям...
Мама же им приходится...
Мальчик и девочка друг другу внутри семьи — кто они?
Воспитатель обращается к детям:
Кто в вашем семейном кругу старше даже дедушек и бабушек? (ожидает ответов)
Воспитатель: очень давно в далеком прошлом дед тоже был маленьким, как вы сейчас. И у него были свои родители – прапрародители для вас! С такой же нежностью они заботились о своем малыше, что и ваши собственные папы с мамами делают по отношению к вам. Со временем дед стал отцом: появился будущий отец или мать для каждого из нас. Затем на свет появились вы – продолжение этой цепи поколений. Прадедушка и прабабушка, хоть их уже нет рядом, передали через своих детей невидимый мост любви к вам.
Воспитатель предлагает:
Давайте устроим игру "Определи признаки"!
- Какими же особенными являются наши родные? Расскажите о мамах и папах, дедах с бабушками.
- Придумайте как можно больше характеристик для каждого члена семьи:
Мама (какая?) - заботливая, прекрасная, терпеливая душа, ласковая хранительница дома; нежнейшая опора в жизни; мудрая наставница и единственная поддержка.
Воспитатель проводит диалогическое занятие:
- Ребята! Кто в наших сердцах старше даже дедушек с бабушками? (Прадеды и прабабки)
Мама умеет:
- творить чудо из ниток: шьет, создавая тепло и красоту;
- волшебно готовит блюда – кулинарный магнат для всех;
- стирает с любовью, возвращая свежесть каждому уголку дома; - поддерживает чистоту как никто другой - дом сияет от её заботы;
- быть не просто другом, а самым верным спутником в жизни ребенка.
Папа:
- строг и мудр – учитель для нас всех;
- строит крепкие стены семейного очага, буквально и переносно; - искусный водитель - ведет семью по жизненной дороге с уверенностью; - сила в доме: справляется с тяжелой работой без усталости.
Бабушка:
- добрая волшебница кухни – печет пироги, полные тепла и любви;
- милая хранительница семейных традиций;
- ласковая целительница души - знает все рецепты от грусти; - мудрая советчица с бесценным опытом.
Дедушка:
- добрый рассказчик историй, что хранят поколения;
- мудрец семьи – дарит знания и понимание жизни;
- заботливый хранитель семейного очага - всегда рядом в трудную минуту.
Сестра (старшая/младшая):
- веселая искорка дома;
- непоседливая исследовательница, что наполняет жизнь приключениями; - маленькая заботушка для младших или большая опора для родителей.
Брат:
- сильный защитник семьи – будь то в играх или реальной жизни;
- слабый иногда только внешне - ведь внутри огромная сила духа; - подвижный исследователь, что всегда находит новые пути и решения.
Итог занятия:
Сегодня мы поняли, что семья – это не просто слова! Это огромное древо с множеством ветвей: бабушкины пироги на кухне, дедушкин рассказ у камина. Каждый из нас важен и нужен всем остальным.
Воспитатель спрашивает:
1. Что такое семья? (Семья – это место любви, поддержки, общих историй и традиций)
2. Какая должна быть идеальная семья? (Дружная, крепкая, заботливая, полная взаимопонимания) Ласково:
- Маму зовут мамочка или мамка
- Папу - папочка/папенька
Умеет и лучше всего у мамы:
- Создавать атмосферу тепла и комфорта в доме.
Папа умеет:
- Решать сложные задачи, быть надежной опорой для всех.
Для мамы вы – её маленькое чудо (сыночек/доченька).
Для бабушки - продолжение любимого внучка или внучки. Считаем близких родственников:
(перечисляют и подсчитывают) Любимое место в доме:
- У каждого своё, но все согревает общая атмосфера семейного тепла В нашей группе тоже есть своя "семья":
"Пусть у вас будет семья, где каждый чувствует себя любимым, понятым и ценным.
Будьте крепкими как единый корень дерева!"
Сегодня мы стали чуть ближе друг к другу и поняли: чем больше семья – тем богаче душа! Берегите свою большую, прекрасную семейную историю!
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Коррекционная начальная школа -детский сад № 14 «Аленушка» г. Кыштым
Библиографическое описание:
Ерошкина А.В. КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ (ОКРУЖАЮЩИЙ МИР) «МОЯ СЕМЬЯ, МОЁ БОГАТСТВО!» (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА) // Научно-методический журнал «УчиЛаб». 2024. № 8. Часть 1. URL: https://f.uchilab.ru/publ/journal/2024/8-1.pdf.
Цель: обобщение представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге).
Задачи:
-расширять представления о родственных членах семьи;
-формировать умение вести диалогическую речь, отвечать полным предложением; -закреплять представления о семье, как о людях, которые живут вместе;
-воспитывать уважительное отношение ко всем членам семьи, желание оберегать и заботиться о близких.
Предварительная работа.
Чтение художественной литературы.
Беседы: «Профессии моих родителей», «Как мы отдыхаем».
Рисование на тему «Моя семья».
Дидактическая игра «Опиши маму, папу, сестру, брата, бабушку, дедушку».
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, сегодня я предлагаю поприветствовать друг друга улыбками.
Когда хорошее настроение, все ладится, и дела делаются легко!
Дети собираются в круг ради приветствия друг друга.
Воспитатель:
"Друзья мои! Я подготовила для вас увлекательный квест из загадок - ключики к теме нашего занятия.
Тот, кто борется с усталостью днем и ранним встает? Только любящая сердцем... Дети: Мама!
Отлично!
А кого научит смекалке, рулю держать, Быть отважным, сильным - словно герой из книг?
Кто же это, друзья мои?
Дети: Папа!
Воспитатель:
Верно!
И кто нас обнимает нежно без конца?
Прощает шалости и печет нам сладость, Пироги с оладьями - вкусной магии полна?
Это наша... Бабушка!
С годами он мудреет, руки мозолисты,
В волосах седина, но взгляд нежный как прежде.
Кто же это?
Дети: Дедушка.
Без них нам жизни нет - родных и дорогих!
Забота общих сердец нас сближает вновь.
Это наша дружная... (семья)!
Воспитатель:
Правильные ответы, ребята! Кто угадал тему? Да-да, о семье - опоре и радости!
Как вы думаете, что такое семья? Дети: Семья – это родные люди рядом, Которым всегда доверяем без преград.
Воспитатель:
Семейный круг – самое ценное в судьбе. В нём мамы с папами, бабушки и деды,
Братья, сестры - те, кто нас окружает теплом И ароматом пирогов из детства знаком!
Дети: родные люди друг друга зовут родственниками!
Сестрам-братьям, бабкам-дедам...
Воспитатель:
А знаете ли вы почему семь «я» в слове "семья"?
Семейный круг - загадка не проста, В нём семь букв «Я», но это не просто так.
Ведь каждая буква – душа, жизнь и судьба
Семи близких сердец, что вместе живут всегда!"
Дети: семья - это родные люди, которые живут с нами вместе. На которых мы можем рассчитывать в любую минуту.
Воспитатель:
Семья – это самое главное и дорогое, самое бесценное в жизни для каждого из нас. Близкие и родные люди: мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком проявляем заботу, кому желаем только добрых минут, моментов. В семье всегда уютно, тепло и спокойно, пахнет по особенному, если бабушка затеяла пироги сразу нам об этом подскажет аромат. Даже выражение есть такое от бабушки пахнет пирогами.
Воспитатель: Кто знает, как называют друг друга родные люди?
Дети: родные люди, друг другу называются родственниками.
Воспитатель:
Посмотрите вокруг - семь букв "Я" в слове семья, Семь родных сердец сегодня с нами!
И давайте разберемся почему:
1) Мама – первая и самая важная «А».
2) Папа – второй «П», наш опора, сила.
3) Бабушка – третье «Я» в тепле и заботе.
4) Дедушка – четвёртое «Д» с мудростью великой.
5) Сестра или брат - пятой буквой станет, Связующим звеном сердец всех вместе.
6) И шестой "А" - это ребёнок, продолжение рода, Взращиваемый в любви и заботы плод. 7) А седьмой «Я» – мы сами! Ведь каждый Член семьи важный элемент этой цепи!
Дети:
Воспитатель предлагает каждому из нас сосчитать пальчики, представляя семь членов своей семьи.
1- Мама (большой палец)
2 - Папа
3- Бабушка
4 - Дедушка 5 - Сестра или брат 6 - Я сам!
7 – И снова мама... ведь в каждом из нас её частичка!
Воспитатель:
Семьи бывают разные, но суть одна: любовь и общность!
В больших семьях вместе живут несколько поколений,
А маленькие тоже полны тепла - где важно лишь близость сердец. Дети:
Главное отличие семьи – это фамилия!
Например, Иванов или Петрова!
Воспитатель:
И не забывайте про отчество! Как у тебя? (бросает мяч) - А ты?
(Дети называют свои отчества)
А теперь каждый скажет своё полное имя, Отчество и фамилию – как в паспорте, друзья!
Физкультминутка:
Раз! Два! Три! Четыре!
Кто у нас живет? (повороты)
Пять! Раз-два три четыре пять!
Всех пересчитаем по пальцам:
Папа, мама,
Брат и сестра, Кошка Мурка
И два котенка.
Щегол мой, сверчок...
Вот вся наша семья!
Воспитатель:
А теперь игра "Четвертый лишний"!
Посмотрите внимательно:
Мама, соседка, бабушка, сестра –
Кто здесь не родня? (соседка)
Бабушка, подруга, сестра, мама –
Лишняя тут... (подруга)
Сестра, продавец, бабушка, брат – Не вписывается сюда!.. (продавец)
Дворник, папа, брат и дедушка? Кто не родной по крови? (дворник)
Правильно! Родные сердца вместе собирают семью,
В ней каждый важный элемент – семь букв "Я" в слове «семья»!
Воспитатель: Для чего человечеству необходимо создание семьи?
Дети: Семья нужна, чтобы каждый осознавал свою неотъемлемую роль в мире. Чтобы радости и печали делились пополам, а в беде находилась поддержка близких людей. Болезнь же стала бы поводом для заботы друг о друге без остатка.
Воспитатель: С вашей точки зрения, каковы основополагающие принципы взаимодействия внутри семьи?
Дети:
В семье должны царить уважение и искренняя забота.
Воспитатель: Какие же радости приносят родители своим детям?
И наоборот — чем дети славят своих мам и пап?
Дети:
Родители наполняют жизнь детьми счастливыми моментами, организуя праздники, заботясь об их здоровье. Создавая атмосферу любви и тепла, они словно исполняют желания золотой рыбки.
- А как же дети радуют своих родителей?
Дети:
Ребенок приносит гордость успехами в учебе, своим здоровым ростом. Он активно познает мир, стремится быть полезным и помогать взрослым.
Дидактическое упражнение «Разгадай связи».
Воспитатель:
- Кто же кем приходится в семейных связях? Давайте разберемся.
Мальчик для мамы и папы — кто он?
Для дедушки с бабушкой мальчик — это...
Девочка для родителей — какая роль ей отведена?
А девочка для старших поколений, то есть для деда и бабы?
Папа в семье по отношению к своим родителям...
Мама же им приходится...
Мальчик и девочка друг другу внутри семьи — кто они?
Воспитатель обращается к детям:
Кто в вашем семейном кругу старше даже дедушек и бабушек? (ожидает ответов)
Воспитатель: очень давно в далеком прошлом дед тоже был маленьким, как вы сейчас. И у него были свои родители – прапрародители для вас! С такой же нежностью они заботились о своем малыше, что и ваши собственные папы с мамами делают по отношению к вам. Со временем дед стал отцом: появился будущий отец или мать для каждого из нас. Затем на свет появились вы – продолжение этой цепи поколений. Прадедушка и прабабушка, хоть их уже нет рядом, передали через своих детей невидимый мост любви к вам.
Воспитатель предлагает:
Давайте устроим игру "Определи признаки"!
- Какими же особенными являются наши родные? Расскажите о мамах и папах, дедах с бабушками.
- Придумайте как можно больше характеристик для каждого члена семьи:
Мама (какая?) - заботливая, прекрасная, терпеливая душа, ласковая хранительница дома; нежнейшая опора в жизни; мудрая наставница и единственная поддержка.
Воспитатель проводит диалогическое занятие:
- Ребята! Кто в наших сердцах старше даже дедушек с бабушками? (Прадеды и прабабки)
Мама умеет:
- творить чудо из ниток: шьет, создавая тепло и красоту;
- волшебно готовит блюда – кулинарный магнат для всех;
- стирает с любовью, возвращая свежесть каждому уголку дома; - поддерживает чистоту как никто другой - дом сияет от её заботы;
- быть не просто другом, а самым верным спутником в жизни ребенка.
Папа:
- строг и мудр – учитель для нас всех;
- строит крепкие стены семейного очага, буквально и переносно; - искусный водитель - ведет семью по жизненной дороге с уверенностью; - сила в доме: справляется с тяжелой работой без усталости.
Бабушка:
- добрая волшебница кухни – печет пироги, полные тепла и любви;
- милая хранительница семейных традиций;
- ласковая целительница души - знает все рецепты от грусти; - мудрая советчица с бесценным опытом.
Дедушка:
- добрый рассказчик историй, что хранят поколения;
- мудрец семьи – дарит знания и понимание жизни;
- заботливый хранитель семейного очага - всегда рядом в трудную минуту.
Сестра (старшая/младшая):
- веселая искорка дома;
- непоседливая исследовательница, что наполняет жизнь приключениями; - маленькая заботушка для младших или большая опора для родителей.
Брат:
- сильный защитник семьи – будь то в играх или реальной жизни;
- слабый иногда только внешне - ведь внутри огромная сила духа; - подвижный исследователь, что всегда находит новые пути и решения.
Итог занятия:
Сегодня мы поняли, что семья – это не просто слова! Это огромное древо с множеством ветвей: бабушкины пироги на кухне, дедушкин рассказ у камина. Каждый из нас важен и нужен всем остальным.
Воспитатель спрашивает:
1. Что такое семья? (Семья – это место любви, поддержки, общих историй и традиций)
2. Какая должна быть идеальная семья? (Дружная, крепкая, заботливая, полная взаимопонимания) Ласково:
- Маму зовут мамочка или мамка
- Папу - папочка/папенька
Умеет и лучше всего у мамы:
- Создавать атмосферу тепла и комфорта в доме.
Папа умеет:
- Решать сложные задачи, быть надежной опорой для всех.
Для мамы вы – её маленькое чудо (сыночек/доченька).
Для бабушки - продолжение любимого внучка или внучки. Считаем близких родственников:
(перечисляют и подсчитывают) Любимое место в доме:
- У каждого своё, но все согревает общая атмосфера семейного тепла В нашей группе тоже есть своя "семья":
"Пусть у вас будет семья, где каждый чувствует себя любимым, понятым и ценным.
Будьте крепкими как единый корень дерева!"
Сегодня мы стали чуть ближе друг к другу и поняли: чем больше семья – тем богаче душа! Берегите свою большую, прекрасную семейную историю!