Луговых Снежана Ринатовна, воспитатель
МБДОУ ДС 472 г. Челябинск
Библиографическое описание:
Луговых С.Р. СОЦИАЛЬНО-ИГРОВОЙ ПРОЕКТ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «РУССКАЯ ИЗБА. ТРАДИЦИИ У САМОВАРА» // Научно-методический журнал «УчиЛаб». 2025. № 4 (13). URL: https://f.uchilab.ru/publ/journal/2025/13.pdf.
В МБДОУ «Детский сад № 472 г. Челябинска» есть уникальный музей – музей «Русская изба», воссоздающий атмосферу традиционной русской избы. Это не просто декорации, а настоящие экспонаты, призванные погрузить детей в мир русской культуры. Все предметы в уголке подбирались с особой тщательностью, с учетом безопасности и возрастных особенностей детей. Мы используем музей для проведения тематических занятий и экскурсий, знакомя детей с историей русского народа, традициями и обычаями. Наш музей «трогательный» - в нем все можно трогать руками, экспонаты не под стеком. Дети учатся распознавать предметы быта, слушают русские народные сказки, поют песни, играют в народные игры. Любовь к Родине – это не абстрактное понятие, а глубокое чувство, которое формируется с раннего детства. Она начинается с любви к своей семье, дому, родному городу. Наш русский музей — это небольшой, но важный шаг в воспитании патриотизма. Он позволяет детям почувствовать причастность к богатой и уникальной культуре русского народа, пробуждая в них гордость за свою страну и историю. Важно отметить, что мы используем интерактивные элементы: например, визуальные подсказки, используем мультимедийные материалы – короткие видеоролики о традициях, аудиозаписи русских народных мелодий. Это делает обучение более современным и интересным для детей. Кроме того, мы приглашаем дедушек и бабушек детей, чтобы они поделились своими воспоминаниями о жизни в деревне и рассказывали о традиционных ремеслах. Таким образом, мы создаем живую связь между поколениями и укрепляем чувство причастности к общей истории.
Чаще всего экскурсии в музее заканчиваются чаепитием.
Чаепитие…. А что это такое? А откуда оно взялось? А как пили чай в старину? А как пьют чай в других странах? Ответы на эти вопросы не знают порой и взрослые, не говоря уже о детях…
Чаепитие у самовара как традиция нравственно- патриотического воспитания предполагает знакомство с историей и культурой России, традициями гостеприимства и чаепития на Руси.
Чаепитие на Руси было доброй традицией, и пил чай наш народ из самовара. Самовар всегда ставили в центре стола. Он объединял людей, сидящих за столом, не давал разгораться спорам и ссорам. За чашкой чая решались семейные дела, велись дружеские беседы, возникали новые знакомства.
Русские люди считали, что совместное чаепитие поддерживает любовь и дружбу между членами семьи, скрепляет родственные и дружеские связи, а самовар, кипящий на столе, создаёт атмосферу уюта, благополучия и счастья. А, что же такое – самовар? Самовар - старинное русское изобретение, для нагревания воды. Считается, что родина самовара – город Тула. Поэтому самовар называют тульским. Делали самовары из серебра, меди, железа, даже из фарфора. Чтобы самовар был красивым, его ножки, краники, ручки делали в виде рыб, львов, петухов и других животных. Внешний вид самоваров был разным, потому что каждый мастер старался придумать свой, непохожий на других самовар.
Самовар видели все, но не все знают, как он устроен. Внутри самовара находится труба. В неё засыпали сосновые сухие шишки или древесный уголь. Поджигали их лучиной и раздували огонь сапогом. Закипала в самоваре вода. В специальное приспособление наверху в самоваре устанавливался заварной чайник. Вся семья собиралась за столом, на который водружался самовар, и по русской традиции пили чай с вареньем, пирогами, блинами…
В наше время, если кто и пользуется самоваром, так чаще только электрическим. Но о старинном самоваре не забыли. Во всем мире он остался одним из символов России – символом русского гостеприимства.
Список литературы.
1. Морозова А.Н. Музейная педагогика: из опыта методической работы / под ред. А.Н. Морозовой, О.В. Мельниковой. М.: ТЦ Сфера, 2016. – С.15.
2. Указ Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно- нравственных ценностей» от 09.11.2022 № 809 – URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/48502.
3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 17.10.2013 № 1155 – URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/.
4. Энциклопедия детского фольклора [потешки, прибаутки, заклички, приговоры, игры, колыбельные песни, для чтения взрослыми детям]. — Москва: Белый город, 2008. — 141, [2] с. цв. ил.; 29.
МБДОУ ДС 472 г. Челябинск
Библиографическое описание:
Луговых С.Р. СОЦИАЛЬНО-ИГРОВОЙ ПРОЕКТ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «РУССКАЯ ИЗБА. ТРАДИЦИИ У САМОВАРА» // Научно-методический журнал «УчиЛаб». 2025. № 4 (13). URL: https://f.uchilab.ru/publ/journal/2025/13.pdf.
В МБДОУ «Детский сад № 472 г. Челябинска» есть уникальный музей – музей «Русская изба», воссоздающий атмосферу традиционной русской избы. Это не просто декорации, а настоящие экспонаты, призванные погрузить детей в мир русской культуры. Все предметы в уголке подбирались с особой тщательностью, с учетом безопасности и возрастных особенностей детей. Мы используем музей для проведения тематических занятий и экскурсий, знакомя детей с историей русского народа, традициями и обычаями. Наш музей «трогательный» - в нем все можно трогать руками, экспонаты не под стеком. Дети учатся распознавать предметы быта, слушают русские народные сказки, поют песни, играют в народные игры. Любовь к Родине – это не абстрактное понятие, а глубокое чувство, которое формируется с раннего детства. Она начинается с любви к своей семье, дому, родному городу. Наш русский музей — это небольшой, но важный шаг в воспитании патриотизма. Он позволяет детям почувствовать причастность к богатой и уникальной культуре русского народа, пробуждая в них гордость за свою страну и историю. Важно отметить, что мы используем интерактивные элементы: например, визуальные подсказки, используем мультимедийные материалы – короткие видеоролики о традициях, аудиозаписи русских народных мелодий. Это делает обучение более современным и интересным для детей. Кроме того, мы приглашаем дедушек и бабушек детей, чтобы они поделились своими воспоминаниями о жизни в деревне и рассказывали о традиционных ремеслах. Таким образом, мы создаем живую связь между поколениями и укрепляем чувство причастности к общей истории.
Чаще всего экскурсии в музее заканчиваются чаепитием.
Чаепитие…. А что это такое? А откуда оно взялось? А как пили чай в старину? А как пьют чай в других странах? Ответы на эти вопросы не знают порой и взрослые, не говоря уже о детях…
Чаепитие у самовара как традиция нравственно- патриотического воспитания предполагает знакомство с историей и культурой России, традициями гостеприимства и чаепития на Руси.
Чаепитие на Руси было доброй традицией, и пил чай наш народ из самовара. Самовар всегда ставили в центре стола. Он объединял людей, сидящих за столом, не давал разгораться спорам и ссорам. За чашкой чая решались семейные дела, велись дружеские беседы, возникали новые знакомства.
Русские люди считали, что совместное чаепитие поддерживает любовь и дружбу между членами семьи, скрепляет родственные и дружеские связи, а самовар, кипящий на столе, создаёт атмосферу уюта, благополучия и счастья. А, что же такое – самовар? Самовар - старинное русское изобретение, для нагревания воды. Считается, что родина самовара – город Тула. Поэтому самовар называют тульским. Делали самовары из серебра, меди, железа, даже из фарфора. Чтобы самовар был красивым, его ножки, краники, ручки делали в виде рыб, львов, петухов и других животных. Внешний вид самоваров был разным, потому что каждый мастер старался придумать свой, непохожий на других самовар.
Самовар видели все, но не все знают, как он устроен. Внутри самовара находится труба. В неё засыпали сосновые сухие шишки или древесный уголь. Поджигали их лучиной и раздували огонь сапогом. Закипала в самоваре вода. В специальное приспособление наверху в самоваре устанавливался заварной чайник. Вся семья собиралась за столом, на который водружался самовар, и по русской традиции пили чай с вареньем, пирогами, блинами…
В наше время, если кто и пользуется самоваром, так чаще только электрическим. Но о старинном самоваре не забыли. Во всем мире он остался одним из символов России – символом русского гостеприимства.
Список литературы.
1. Морозова А.Н. Музейная педагогика: из опыта методической работы / под ред. А.Н. Морозовой, О.В. Мельниковой. М.: ТЦ Сфера, 2016. – С.15.
2. Указ Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно- нравственных ценностей» от 09.11.2022 № 809 – URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/48502.
3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 17.10.2013 № 1155 – URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/.
4. Энциклопедия детского фольклора [потешки, прибаутки, заклички, приговоры, игры, колыбельные песни, для чтения взрослыми детям]. — Москва: Белый город, 2008. — 141, [2] с. цв. ил.; 29.