Лукьянцева Ольга Сергеевна, учитель
МКОУ "Махновская СОШ", Суджанский район, Курская область
Библиографическое описание:
Лукьянцева О.С. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА В 1 КЛАССЕ «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ» // Научно-методический журнал «УчиЛаб». 2025. № 1 (10).
Часть 1. URL: https://f.uchilab.ru/publ/journal/2025/10-1.pdf.
Цель: подведение итогов по обучению грамоте, развитие навыков выразительного чтения, развитие творческих способностей учащихся, развивать речь, память, творческое мышление, прививать любовь к книге, создание дружеской праздничной атмосферы, способствовать сплочению коллектива, расширять кругозор обучающихся.
Оформление: цветы, воздушные шары, мягкие игрушки (для песни), книга «Азбука».
Оборудование: подарки для детей – книги, буквы всей азбуки, крепления для них на стену, два мольберта, 2 листа А4, 2 черных маркера, 2 шарфа, удостоверения для детей, 2 портфеля, книжки, ручки, тетради.
Ход проведения:
Лирическая музыка.
Вступительное слово учителя:
Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день.
Мы закончили первую школьную книгу - «Азбуку». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда.
Первая ступенька на лесенке знаний - это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьезной победой.
(Дети стоят полукругом)
Песня «Учат в школе»
Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Вычитать и умножать, малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, учат в школе. К четырем прибавить два, по слогам читать слова Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Книжки добрые любить и воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Про глагол и про тире, и про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 1) Поступил я осенью В школу, в первый класс.
Я считаюсь школьником
С сентября у нас
2) Ровно в восемь тридцать
Утром, каждый раз, Очень много школьников Входят в первый класс.
3) Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь.
4) Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего. 5) Мы учили в Азбуке,
Как писать и «а» и «ре»,
И узнали, например,
Говорят, не «ре», а «эр».
6) Научились мы писать
И большие фразы,
Можем мы теперь читать Сказки и рассказы.
Стихотворение «Первая книжка» 7) Вот книжка моя первая, — Знакома всем, наверное?
8) Картинки — разноцветные,
Слова — Простые,
Светлые.
9) Она
Меня
Начнёт
Учить — 10) Читать,
Писать,
Работать, Жить.
11) Откроет все
Дороги в даль
Мне книжка первая — (хором) БУКВАРЬ!
Песня «Мой букварь»
Мой букварь, мой друг надежный Расстаемся мы теперь. В новый мир большой и сложный Для меня открыл ты дверь. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Много радостных событий Ты мне щедро подарил. К миру радостных открытий Ты ступенькой послужил. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Раскрывать тебя, как чудо, Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем.
Стихотворение «Буквы ходят по планете»
12) Вам секрет открою дети,
Буквы ходят по планете,
13) Буквы плавают, летают, Спят, едят, поют, играют.
14) Им на месте не сидится, Целый день они в гостях,
15) Потому что, оживают Исключительно в словах.
16) А заглянешь к ним домой
Мигом встанут в дружный строй, 17) Примут буквы важный вид И зовутся – алфавит.
18) Мы в школе полгода почти отучились, Мы много успели и много узнали. Писать и читать уже научились, И первые книги свои прочитали.
19) Мы книг прочитали хороших немало,
Пускай года пройдут и много-много дней, Нам Азбука хорошим другом стала, Мы этот праздник посвящаем ей!
20) Открыли эту книгу мы едва
И сразу же узнали букву А
Но для того, чтоб книгу прочитать
Одной лишь буквы мало знать
21) Составлен алфавит из многих букв, Они – (хором) основа всех наук!
Песня «Азбука, азбука каждому нужна»
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать Должен научиться.
Припев:
Азбука, азбука Каждому нужна. Нам поможет книжки Прочитать она!
Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку, Надо их запоминать Без ошибки, точно.
Припев. Книжки могут рассказать Обо всем на свете. Очень любят их читать Взрослые и дети.
Припев.
АБВГДЕЁЖЗИКЛ........ЭЮЯ
Азбука, азбука каждому нужна.
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать Должен научиться.
Припев. Да!
У.: - Да ребята, без букв вам не обойтись.
22) А теперь все, кто учились
И усердно потрудились,
Выстроились быстро в ряд Начинаем букв – парад.
«Парад букв»
(Дети выходят по одному, читают стихотворение и, вешая букву на стену, строятся в ряд)
Буква А. Аист с нами прожил лето, А зимой гостил он где-то.
Буква Б. Бегемот разинул рот:
Булки просит бегемот.
Буква В. Воробей просил ворону Вызвать волка к телефону.
Буква Г. Гриб растет среди дорожки – Голова на тонкой ножке.
Буква Д. Дятел жил в дупле пустом, Дуб долбил, как долотом.
Буквы Е и Е. Ель на ежика похожа:
Еж в иголках, елка – тоже.
Буква Ж. Жук упал и встать не может, Ждет он, кто ему поможет. Буква З. Звезды видели мы днем За рекою, над Кремлем. Буква И. Иней лег на ветки ели, Иглы за ночь побелели.
Буква К. Кот ловил мышей и крыс.
Кролик лист капустный грыз. Буква Л. Лодки по морю плывут, Люди веслами гребут.
Буква М. Мед в лесу медведь нашел – Мало меду, много пчел. Буква Н. Носорог бодает рогом, Не шутите с носорогом!
Буква О. Ослик был сегодня зол – Он узнал, что он осел.
Буква П. Панцирь носит черепаха, Прячет голову от страха. Буква Р. Роет землю серый крот – Разоряет огород.
Буква С. Спит спокойно старый слон – Стоя спать умеет он. Буква Т. Таракан живет за печкой – То-то теплое местечко. Буква У. Ученик учил уроки- У него в чернилах щеки.
Буква Ф. Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле. Буква Х. Ходит по лесу хорек- Хищный маленький зверек. Буква Ц. Цапля важная, носатая, Целый день стоит, как статуя. Буква Ч. Часовщик, прищурив глаз, Чинит часики для нас.
Буква Ш. Школьник, школьник. Ты – силач: Шар земной несешь, как мяч! Буква Щ. Щеткой чищу я щенка, Щекочу ему бока. Ъ.
Знак я очень твердый, оттого и гордый. Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют! Буква ы. А бедняжка буква ы Бродит с палочкой, увы. Ь.
Я – мягкий знак. Меня найдешь И в слове «льет» и в слове «дождь». Буква Э. Эта кнопка и шнурок – Электрический звонок. Буква Ю. Юнга – будущий матрос – Южных рыбок нам принес.
Буква Я. Ягод нет кислее клюквы!
(хором)
Я на память знаю буквы! Песня «Игрушки»
С букварём уселись куклы ….. С букварем уселись куклы На лугу, на траве.
Дружно куклы учат буквы:
«А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!» Припев: Ты нам, ветер, не мешай И страницы не листай. Ты ведь буквы не прочтешь, Только всех собьешь.
Подошел утенок важно,
Подошел: «Кря-кря-кря!» И давай щипать бумажный Корешок букваря.
Припев: Ты, утенок, не мешай, Кукол с толку не сбивай.
Не «кря-кря-кря», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так. Подошла, стуча копытцем, К нам коза: – Что тебе? – Я, коза, хочу учиться, Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!
Припев: Ты, коза, нам не мешай, Кукол с толку не сбивай.
Не «бе, бе, бe», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так. А потом пристал теленок, Замычал: «Му-му-му! Я – теленок несмышленый, Ничего не пойму».
Припев: Ты, теленок, не мешай, Кукол с толку не сбивай:
Не «му-му-му», а как?
–А, бэ, вэ... – вот так.
У.: - Ребята, полностью овладели наукой и уже являются профессионалами в своем деле. За это вы получаете удостоверение.
(Дети получают удостоверения и памятные подарки.)
У.: - Уважаемые первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать.
23) Мы учились в школе год Только родитель нас поймёт. 24) Как уроки проводили, На переменке как шутили. 25) Предлагаем вам сейчас Отучиться вместо нас.
У.: - Не переживайте, родители. Дети вас не бросят и отучатся вместе с вами.
Переходим к конкурсам
Конкурсы
1) Нарисовать с закрытыми глазами дом. (2 листа А4, 2 шарфа, маркеры 2) 2) Загадки по сказкам.
•На сметане мешён • На окошке стужён.
•У него румяный бок,
•Кто же это? (Колобок)
•Девочка добрая в сказке жила,
•К бабушке по лесу в гости пошла.
•Мама красивую шапочку сшила • И пирожков дать с собой не забыла.
•Что же за девочка-лапочка.
•Как зовут её? … (Красная Шапочка)
•Друг за друга по цепочке • Ухватились все так прочно!
•Но ещё помощники скоро прибегут, • Победит упрямицу дружный общий труд.
•Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)
•Человек немолодой • С преогромной бородой.
•Обижает Буратино, • Артемона и Мальвину.
•Вообще для всех людей • Он отъявленный злодей.
•Знает кто-нибудь из вас,
•Кто же это? (Карабас)
•Я мальчишка деревянный,
•Вот и ключик золотой!
•Артемон, Пьеро, Мальвина –
•Дружат все они со мной.
•Всюду нос сую я длинный,
•Моё имя … (Буратино) • В шляпе синенькой мальчишка
•Из известной детской книжки.
•Он глупышка и зазнайка,
•А зовут его … (Незнайка)
•И на мачеху стирала
•И горох перебирала
•По ночам при свечке,
•А спала у печки.
•Хороша, как солнышко.
•Кто же это? … (Золушка) • Он весел и не злобен,
•Этот милый чудачёк.
•С ним мальчик Робин
•И приятель Пятачок.
•Для него прогулка – праздник • И на мёд особый нюх.
•Этот плюшевый проказник
•Медвежонок … (Вини-Пух)
•Трое их живёт в избушке,
•В ней три стула и три кружки,
•Три кроватки, три подушки.
•Угадайте без подсказки
•Кто герои этой сказки? (Три медведя)
•В лесу тёмном на опушке,
•Жили дружно все в избушке.
•Маму дети поджидали, • В домик волка не пускали.
•Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)
3) Собрать портфель на скорость и пойти в школу. (Спросить- что забыл папа?) Ответ: ребенка в школу. (Портфели, книжки, ручки, тетради.) 4) Загадки– обманки.
- С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает… корова (и никакая не корова, а обезьяна)
- Дочерей и сыновей учит хрюкать… соловей (свинья)
- Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая... лисица (белка)
- Хвост веером, на голове корона. Нет птицы краше, чем… ворона (павлин)
- Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый… волк (конечно, медведь) - Зимой в берлоге видит сон лохматый, косолапый… слон (снова мишка)
- На заборе поутру кукарекал… кенгуру (петух)
- В чаще, голову задрав, воет с голоду… жираф (волк)
- По сосне, как в барабан, застучал в лесу... кабан или баран (дятел)
- Все преграды одолев, бьет копытом верный… лев (конь)
- По горной круче проходил обросший шерстью …крокодил (козёл)
- Длиннее шеи не найдёшь. Сорвёт любую ветку …ёж (жираф)
- Под луною песню петь сел на веточку…медведь (соловей)
- Фрукты хоботом берёт толстокожий …бегемот (слон) - К цветку приставишь ухо, а в нём жужжит, поёт старательная…муха (пчела) и собирает мёд
- Клубком свернулся – ну-ка тронь! Со всех сторон колючий…конь (ёж) - Над лесом солнца луч потух, крадётся царь зверей…петух (лев)
Библиографический список:
1.Бесова М.А. «Шутки, игры, песни соберут нас вместе» - Ярославль, 2001.
2.Волина В. «Праздник букваря» - Москва, 1996.
МКОУ "Махновская СОШ", Суджанский район, Курская область
Библиографическое описание:
Лукьянцева О.С. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА В 1 КЛАССЕ «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ» // Научно-методический журнал «УчиЛаб». 2025. № 1 (10).
Часть 1. URL: https://f.uchilab.ru/publ/journal/2025/10-1.pdf.
Цель: подведение итогов по обучению грамоте, развитие навыков выразительного чтения, развитие творческих способностей учащихся, развивать речь, память, творческое мышление, прививать любовь к книге, создание дружеской праздничной атмосферы, способствовать сплочению коллектива, расширять кругозор обучающихся.
Оформление: цветы, воздушные шары, мягкие игрушки (для песни), книга «Азбука».
Оборудование: подарки для детей – книги, буквы всей азбуки, крепления для них на стену, два мольберта, 2 листа А4, 2 черных маркера, 2 шарфа, удостоверения для детей, 2 портфеля, книжки, ручки, тетради.
Ход проведения:
Лирическая музыка.
Вступительное слово учителя:
Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день.
Мы закончили первую школьную книгу - «Азбуку». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда.
Первая ступенька на лесенке знаний - это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьезной победой.
(Дети стоят полукругом)
Песня «Учат в школе»
Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Вычитать и умножать, малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, учат в школе. К четырем прибавить два, по слогам читать слова Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Книжки добрые любить и воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Про глагол и про тире, и про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 1) Поступил я осенью В школу, в первый класс.
Я считаюсь школьником
С сентября у нас
2) Ровно в восемь тридцать
Утром, каждый раз, Очень много школьников Входят в первый класс.
3) Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь.
4) Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего. 5) Мы учили в Азбуке,
Как писать и «а» и «ре»,
И узнали, например,
Говорят, не «ре», а «эр».
6) Научились мы писать
И большие фразы,
Можем мы теперь читать Сказки и рассказы.
Стихотворение «Первая книжка» 7) Вот книжка моя первая, — Знакома всем, наверное?
8) Картинки — разноцветные,
Слова — Простые,
Светлые.
9) Она
Меня
Начнёт
Учить — 10) Читать,
Писать,
Работать, Жить.
11) Откроет все
Дороги в даль
Мне книжка первая — (хором) БУКВАРЬ!
Песня «Мой букварь»
Мой букварь, мой друг надежный Расстаемся мы теперь. В новый мир большой и сложный Для меня открыл ты дверь. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Много радостных событий Ты мне щедро подарил. К миру радостных открытий Ты ступенькой послужил. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Раскрывать тебя, как чудо, Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем. Расстаемся с букварем, Песню мы о нем поем.
Стихотворение «Буквы ходят по планете»
12) Вам секрет открою дети,
Буквы ходят по планете,
13) Буквы плавают, летают, Спят, едят, поют, играют.
14) Им на месте не сидится, Целый день они в гостях,
15) Потому что, оживают Исключительно в словах.
16) А заглянешь к ним домой
Мигом встанут в дружный строй, 17) Примут буквы важный вид И зовутся – алфавит.
18) Мы в школе полгода почти отучились, Мы много успели и много узнали. Писать и читать уже научились, И первые книги свои прочитали.
19) Мы книг прочитали хороших немало,
Пускай года пройдут и много-много дней, Нам Азбука хорошим другом стала, Мы этот праздник посвящаем ей!
20) Открыли эту книгу мы едва
И сразу же узнали букву А
Но для того, чтоб книгу прочитать
Одной лишь буквы мало знать
21) Составлен алфавит из многих букв, Они – (хором) основа всех наук!
Песня «Азбука, азбука каждому нужна»
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать Должен научиться.
Припев:
Азбука, азбука Каждому нужна. Нам поможет книжки Прочитать она!
Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку, Надо их запоминать Без ошибки, точно.
Припев. Книжки могут рассказать Обо всем на свете. Очень любят их читать Взрослые и дети.
Припев.
АБВГДЕЁЖЗИКЛ........ЭЮЯ
Азбука, азбука каждому нужна.
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать Должен научиться.
Припев. Да!
У.: - Да ребята, без букв вам не обойтись.
22) А теперь все, кто учились
И усердно потрудились,
Выстроились быстро в ряд Начинаем букв – парад.
«Парад букв»
(Дети выходят по одному, читают стихотворение и, вешая букву на стену, строятся в ряд)
Буква А. Аист с нами прожил лето, А зимой гостил он где-то.
Буква Б. Бегемот разинул рот:
Булки просит бегемот.
Буква В. Воробей просил ворону Вызвать волка к телефону.
Буква Г. Гриб растет среди дорожки – Голова на тонкой ножке.
Буква Д. Дятел жил в дупле пустом, Дуб долбил, как долотом.
Буквы Е и Е. Ель на ежика похожа:
Еж в иголках, елка – тоже.
Буква Ж. Жук упал и встать не может, Ждет он, кто ему поможет. Буква З. Звезды видели мы днем За рекою, над Кремлем. Буква И. Иней лег на ветки ели, Иглы за ночь побелели.
Буква К. Кот ловил мышей и крыс.
Кролик лист капустный грыз. Буква Л. Лодки по морю плывут, Люди веслами гребут.
Буква М. Мед в лесу медведь нашел – Мало меду, много пчел. Буква Н. Носорог бодает рогом, Не шутите с носорогом!
Буква О. Ослик был сегодня зол – Он узнал, что он осел.
Буква П. Панцирь носит черепаха, Прячет голову от страха. Буква Р. Роет землю серый крот – Разоряет огород.
Буква С. Спит спокойно старый слон – Стоя спать умеет он. Буква Т. Таракан живет за печкой – То-то теплое местечко. Буква У. Ученик учил уроки- У него в чернилах щеки.
Буква Ф. Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле. Буква Х. Ходит по лесу хорек- Хищный маленький зверек. Буква Ц. Цапля важная, носатая, Целый день стоит, как статуя. Буква Ч. Часовщик, прищурив глаз, Чинит часики для нас.
Буква Ш. Школьник, школьник. Ты – силач: Шар земной несешь, как мяч! Буква Щ. Щеткой чищу я щенка, Щекочу ему бока. Ъ.
Знак я очень твердый, оттого и гордый. Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют! Буква ы. А бедняжка буква ы Бродит с палочкой, увы. Ь.
Я – мягкий знак. Меня найдешь И в слове «льет» и в слове «дождь». Буква Э. Эта кнопка и шнурок – Электрический звонок. Буква Ю. Юнга – будущий матрос – Южных рыбок нам принес.
Буква Я. Ягод нет кислее клюквы!
(хором)
Я на память знаю буквы! Песня «Игрушки»
С букварём уселись куклы ….. С букварем уселись куклы На лугу, на траве.
Дружно куклы учат буквы:
«А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!» Припев: Ты нам, ветер, не мешай И страницы не листай. Ты ведь буквы не прочтешь, Только всех собьешь.
Подошел утенок важно,
Подошел: «Кря-кря-кря!» И давай щипать бумажный Корешок букваря.
Припев: Ты, утенок, не мешай, Кукол с толку не сбивай.
Не «кря-кря-кря», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так. Подошла, стуча копытцем, К нам коза: – Что тебе? – Я, коза, хочу учиться, Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!
Припев: Ты, коза, нам не мешай, Кукол с толку не сбивай.
Не «бе, бе, бe», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так. А потом пристал теленок, Замычал: «Му-му-му! Я – теленок несмышленый, Ничего не пойму».
Припев: Ты, теленок, не мешай, Кукол с толку не сбивай:
Не «му-му-му», а как?
–А, бэ, вэ... – вот так.
У.: - Ребята, полностью овладели наукой и уже являются профессионалами в своем деле. За это вы получаете удостоверение.
(Дети получают удостоверения и памятные подарки.)
У.: - Уважаемые первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать.
23) Мы учились в школе год Только родитель нас поймёт. 24) Как уроки проводили, На переменке как шутили. 25) Предлагаем вам сейчас Отучиться вместо нас.
У.: - Не переживайте, родители. Дети вас не бросят и отучатся вместе с вами.
Переходим к конкурсам
Конкурсы
1) Нарисовать с закрытыми глазами дом. (2 листа А4, 2 шарфа, маркеры 2) 2) Загадки по сказкам.
•На сметане мешён • На окошке стужён.
•У него румяный бок,
•Кто же это? (Колобок)
•Девочка добрая в сказке жила,
•К бабушке по лесу в гости пошла.
•Мама красивую шапочку сшила • И пирожков дать с собой не забыла.
•Что же за девочка-лапочка.
•Как зовут её? … (Красная Шапочка)
•Друг за друга по цепочке • Ухватились все так прочно!
•Но ещё помощники скоро прибегут, • Победит упрямицу дружный общий труд.
•Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)
•Человек немолодой • С преогромной бородой.
•Обижает Буратино, • Артемона и Мальвину.
•Вообще для всех людей • Он отъявленный злодей.
•Знает кто-нибудь из вас,
•Кто же это? (Карабас)
•Я мальчишка деревянный,
•Вот и ключик золотой!
•Артемон, Пьеро, Мальвина –
•Дружат все они со мной.
•Всюду нос сую я длинный,
•Моё имя … (Буратино) • В шляпе синенькой мальчишка
•Из известной детской книжки.
•Он глупышка и зазнайка,
•А зовут его … (Незнайка)
•И на мачеху стирала
•И горох перебирала
•По ночам при свечке,
•А спала у печки.
•Хороша, как солнышко.
•Кто же это? … (Золушка) • Он весел и не злобен,
•Этот милый чудачёк.
•С ним мальчик Робин
•И приятель Пятачок.
•Для него прогулка – праздник • И на мёд особый нюх.
•Этот плюшевый проказник
•Медвежонок … (Вини-Пух)
•Трое их живёт в избушке,
•В ней три стула и три кружки,
•Три кроватки, три подушки.
•Угадайте без подсказки
•Кто герои этой сказки? (Три медведя)
•В лесу тёмном на опушке,
•Жили дружно все в избушке.
•Маму дети поджидали, • В домик волка не пускали.
•Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)
3) Собрать портфель на скорость и пойти в школу. (Спросить- что забыл папа?) Ответ: ребенка в школу. (Портфели, книжки, ручки, тетради.) 4) Загадки– обманки.
- С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает… корова (и никакая не корова, а обезьяна)
- Дочерей и сыновей учит хрюкать… соловей (свинья)
- Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая... лисица (белка)
- Хвост веером, на голове корона. Нет птицы краше, чем… ворона (павлин)
- Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый… волк (конечно, медведь) - Зимой в берлоге видит сон лохматый, косолапый… слон (снова мишка)
- На заборе поутру кукарекал… кенгуру (петух)
- В чаще, голову задрав, воет с голоду… жираф (волк)
- По сосне, как в барабан, застучал в лесу... кабан или баран (дятел)
- Все преграды одолев, бьет копытом верный… лев (конь)
- По горной круче проходил обросший шерстью …крокодил (козёл)
- Длиннее шеи не найдёшь. Сорвёт любую ветку …ёж (жираф)
- Под луною песню петь сел на веточку…медведь (соловей)
- Фрукты хоботом берёт толстокожий …бегемот (слон) - К цветку приставишь ухо, а в нём жужжит, поёт старательная…муха (пчела) и собирает мёд
- Клубком свернулся – ну-ка тронь! Со всех сторон колючий…конь (ёж) - Над лесом солнца луч потух, крадётся царь зверей…петух (лев)
Библиографический список:
1.Бесова М.А. «Шутки, игры, песни соберут нас вместе» - Ярославль, 2001.
2.Волина В. «Праздник букваря» - Москва, 1996.