Что делать воспитателю, если один ребенок рассказывает остальным, что Деда Мороза не существует
Главное, что не стоит делать воспитателю в этом случае, — игнорировать ситуацию. В первую очередь нужно понять, как ребенок получил информацию. От этого зависит, что им движет и как он чувствует себя эмоционально. Рассмотрим варианты
Сам разузнал правду. Он может делиться этим как секретом и хотеть проинформировать. Также если ребенок стремился самостоятельно догадаться и у него получилось, его может мотивировать гордость собой, желание похвастаться и получить восхищение за то, что он сумел разгадать тайну, а остальные — нет.
Узнал правду насильно. В этом случае малыш может хотеть свериться с другими, узнать, что они думают. Кроме того, ему важно поделиться переживаниями, особенно если он чувствует себя обманутым и растерянным, потому что утратил опору в виде веры в чудо.
Как воспитателю помочь детям справиться с чувствами и сохранить праздничное настроение:
Признайте чувства детей. Обеспечьте пространство, в котором они смогут открыто выражать эмоции. Поговорите с ребенком, который начал эту тему, подчеркните, что задаваться вопросами — нормально. Спросите, как он себя чувствует, а затем пусть поделятся остальные.
Сохраняйте нейтралитет. Настаивать на том, что Дед Мороз существует или нет, не стоит. Дайте возможность каждому ребенку самостоятельно для себя это определить. Главное — объясните малышам, что все люди разные и думает каждый по-своему. Все имеют право на свое мнение. Даже если оно отличается, его нужно уважать.
Сфокусируйте внимание на подготовке к празднику. После того как дети поделились чувствами и признали, что у каждого может быть свое мнение, Деда Мороза полезно представить не как того, кто раздает подарки, а как символ Нового года.
«Не существует единого правила, которое определяет, когда ребенок должен узнать о том, что Деда Мороза не существует. Время для этого разговора зависит от индивидуальных особенностей малыша. Некоторые верят до подросткового возраста, и это неплохо. Задача взрослого — наблюдать и вовремя отреагировать на ситуацию. Если сверстники подсмеиваются над ребенком, необходимо провести индивидуальную беседу, обеспечить поддержку и понимание. Можно объяснить, что вера в чудеса и волшебство — это ценное внутреннее качество, которое не обязательно демонстрировать всем окружающим.
В детском саду разоблачение Деда Мороза может негативно повлиять на эмоциональное состояние группы, поэтому важно спасать ситуацию. Воспитателю придется выступить и психологом, и сказочником в одном лице.
Лучше обойти материальную тему подарков, а сконцентрироваться на эмоциональной составляющей праздника. Например, можно выполнить такое упражнение: попросите малышей поделиться, что символизирует для них образ Деда Мороза и Новый год.
Также можно провести игру "Герой Нового года и Рождества". Дети перечисляют персонажей зимних сказок и мультфильмов, например Дед Мороз, Снежная королева, Гринч, Эльза. Затем малыши рассказывают, какими качествами обладают эти герои — положительными и отрицательными, и что помогает им совершать добрые поступки для близких и для праздника в целом».