Рассолова Ирина Александровна, воспитатель
Муниципальное казенное образовательное учреждение Искитимского района Новосибирской области детский сад «Теремок» п. Керамкомбинат
Библиографическое описание:
Рассолова И.А. КВЕСТ КО ДНЮ РОССИИ ДЛЯ СМЕШАННОЙ ГРУППЫ «В ПОИСКАХ СИМВОЛА РОССИИ» // Научно-методический журнал
«УчиЛаб». 2024. № 5. URL: https://f.uchilab.ru/publ/journal/2024/5.pdf.
Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России);
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
- формировать чувство любви и гордости к Родине.
Предварительная работа:
На участке д\с оформляются 3 этапа квеста: 1. «Владения Василисы Премудрой»; 2. «Избушка Бабы Яги»; 3. «Сокровищница Кощея Бессмертного».
Герои этапов изначально находятся на своих местах.
Оборудование: картинки государственных символов (флаг, герб), котелок (для зелья), деревянная ложка, лягушка (игрушка), трава, насекомые, паутина, листочки, фото Кощея Бессмертного, цветочек, волшебный клубочек, сундук с сокровищами, разрезные картинки (праздники), флаг для флагштока, флажки по количеству детей, музыкальное сопровождение, сладости.
Ход праздника
Звучат песня «Моя Россия», дети собираются на участке детского сада и занимают свои места.
Ведущий:
День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас! На праздник страны собралась детвора Его начинать нам настала пора!
Дети, вот сегодня мы собрались накануне большого праздника – Дня рождения!
Как вы думаете, чье день рождение будет завтра? (Ответы детей.)
Этот праздник – праздник для каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей общей Родины, нашей России.
12 июня – день рождения России, день её независимости!
Читает ребенок:
На свете много разных стран, Но есть одна страна:
От белых льдов до тёплых рек раскинулась она!
На свете много разных стран,
Но есть одна страна,
Её мы Родиной зовём, А Родина одна!
Читает ребенок:
День России наступает, все друг друга поздравляют!
Флаги, шарики, цветы! Праздник встретим я и ты!
Ведущий: Наша родина – Россия – страна очень большая. А как вы думаете, ребятишек много живет в нашей стране? (Да.) приблизительно 30 млн чел.
Читает ребенок:
Земли русские широки, необъятны.
Каждый день и хорош, и пригож. Поезжай за моря, океаны, Лучше России ты не найдёшь!
Флешмоб «Я, ты, он, она вместе целая страна»
Ведущий: Как и все страны в мире Россия имеет свой флаг, герб и гимн – это и есть государственные символы нашей страны. (картинки символов).
Предлагаю вам выполнить несколько заданий.
«Флаг Росси»
Ведущий: Ребята, что такое флаг?
(Флаг - полотнище прямоугольной формы, имеющее трёхцветную расцветку)
Задание: Из предложенных заготовок цветной бумаги разного цвета выберите нужные и выложите флаг России.
(дети выкладывают)
Ведущий: Государственный флаг – один из важнейших атрибутов государства. Очень важно не перепутать порядок цветов: сверху – белый, в середине – синий, а внизу –красный. Если вы случайно перепутаете полотнище, получится флаг совсем другого государства.
- Как вы думаете, что означают цвета Российского флага?
(размышление детей) Читает ребенок:
Белый – облако большое,
Синий – небо голубое, Красный – солнышка восход, Новый день Россию ждёт. Символ мира чистоты – Это флаг нашей страны.
Ведущий: Каждый цвет флага имеет своё значение:
Белый – благородство;
Синий – верность и честность;
Красный – мужество, отвага, героизм, смелость.
Ведущий: Второй символ нашего государства – это герб.
«Герб России»
- Ребята, что такое герб?
(Герб – это отличительный знак.)
- Что является гербом России? Кто изображен на гербе РФ?
Дети рассказывают по очереди:
Герб России – это двуглавый орел на фоне красного цвета.
Орел – символ вечности, уважения к своей стране.
Две головы символизируют единство.
Три короны – союз народов, живущих в России.
На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец.
Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать свою страну от врагов.
Задание: Из фрагментов составьте герб России. (из разрезанных фрагментов дети составляют герб)
Ведущий. У каждой страны есть свой гимн – это торжественная песня, прославляющая стану.
Исполнение, стоя песни «У моей России длинные косички»
Ведущий. Ой, ребята, посмотрите, пока мы с вами пели, к нам что-то прилетело! Что это такое? (берет волшебный цветочек, и читает). Здесь написано, что нам нужно оправлять в путь к сказочным героям, но к кому именно мы пойдём, мы узнаем, отгадав загадку:
В русских сказках я живу, очень умною слыву. Работать умею красиво и ловко, В деле любом проявляю сноровку.
Хлеба пекла и скатерти ткала, Шила рубашку, узор вышивала, Лебедью белой в танце плыла...
На все руки мастерица я!
Дети. Василиса Премудрая.
Ведущий. А, дойти до Василисы нам поможет вот этот волшебный клубочек… Ой. Ой, ой, куда-то он нас зовет, ребята! Пойдемте скорее….
Ведущий с детьми идут за клубком на 1 этап квеста «Владения Василисы Премудрой».
Василиса. Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Здравствуйте, люди добрые!
Ведущий. Ребята, вы узнали хозяйку этих мест, куда нас клубочек привел?
Дети. Василиса Премудрая.
Василиса: Правильно догадались. Василиса я, девица, всем премудростям царица. Будем с вами мы играть и день рождение Родины отмечать?
Давайте с вами поиграем в игру «Золотые ворота».
Василиса: А теперь ребята хочу проверить ваш ум да смекалку.
Загадки:
1. Где раньше в праздник всем народом В деревне хоровод водили?
Такие танцы у народа
В стране по имени … (Россия.)
(Василиса показывает карту России как правильный ответ)
2. На свете много песен разных,
Но эта нам важней всего,
Она, как символ государства,
Все стоя слушают ее! (Гимн.)
(Василиса и дети слушают гимн) 3. Символ мудрости и власти.
Отгоняющий напасти,
Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (Герб)
(Василиса демонстрирует изображение герба России.) 4. У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг -
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный... (Флаг.)
(Василиса хочет показать флаг, но не может найти его, просит помочь детей в поисках.)
Василиса: Как же наша Родина в свой день рождения и без флага будет? Что же делать? Ребята, вы поможете найти флаг? (Да.)
Ведущий: А клубочек то опять нас, куда – то зовет! Наверно он знает, где его искать!
Ведущий с детьми и Василисой идут за клубком на 2 этап квеста «Избушка Бабы Яги».
Баба Яга: Здрасьте! Чего явились сюда, окаянные?
Ведущий: Бабушка Яга, здравствуйте! Нам очень нужна ваша помощь! Нас привел к вам волшебный клубочек, нам кажется, что вы можете нам помочь. Завтра день рождение России – нашей Родины, но у нас пропал флаг! 1 из главных символов страны!
Миленькая бабулечка, помогите нам! (Просим вместе с детьми помочь.)
Баба Яга: Чего это вы тут раскричались? Сейчас весь волшебный лес распугаете!
Во, даёте! Как праздники у вас, так вы меня в гости даже не зовете! А чуть что, так баба яга помоги…тьфу!
Ведущий: Мы обязательно будем приглашать вас на праздники. Честное слово!
Правда ребята? (да) Пожалуйста, помоги!
Баба Яга: Да ничего я не знаю про ваш флаг! (ходит думает)
Если только поколдовать… тогда можно узнать….Так я сейчас не могу! У меня ж целая очередь! Скатерть-самобранка забыла, как накрывать на стол!? Сапоги-скороходы разучились бегать!? Ковер-самолет вообще взлететь не может! Приходите-ка вы завтра!
Ведущий: Нам завтра никак нельзя! А давайте мы вам поможем! А вы поможете нам!
Баба Яга: Ну, хорошо, касатики… тогда вы должны мне помочь: вещи надо найти, фразу надо продолжить, и загадки отгадать договорились!
Игра «Чьи вещи?»
- Надо отгадать, кому принадлежат вещи или название сказки.
*Помело - (Баба Яга)
*Щука - (Емеля)
*Золотое яичко - (курочка Ряба)
*Простое яйцо - (Кащей Бессмертный)
*Морозильный посох - (Морозко)
Игра «Продолжи фразу»
Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…… (а то тебя и подавно уйду)
В некотором царстве…….. (в некотором государстве)
По щучьему велению………. (по моему хотению)
Скоро сказка сказывается………… (да не скоро дело делается)
Несет меня лиса……….. (за дальние леса, за высокие горы)
И я там был мед – пиво пил……… (по усам текло, а в рот не попало)
Загадки
- Сейчас предлагаю вам отгадать русские народные загадки.
1. Не говорит и не поет,
А кто к хозяину идет,
Она знать дает. (собака) 2. Хожу в пушистой шубке, Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (белка)
3. Не шагом ходит, не бегает,
Только прыгает. (лягушка)
4. Без окон, без дверей-
Полна горница людей. (огурец)
5. Сидит дед, Во сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает. (лук)
6. Маленький, удаленький, Сквозь землю прошел- Красную шапочку нашел. (гриб)
7. Пять братцев
Годами равные,
А ростом разные. (пальцы)
8. Один говорит, Два глядят,
Два слушают. (язык, глаза, уши)
9. Всю жизнь ходят в обгонку,
А обогнать друг друга не могут. (ноги)
Баба Яга: Ну, спасибо вам за помощь, а то я и до ночи бы не управилась, а вы шустрые, быстрые. Может и зелье поможете сварить, чтобы узнать, куда же флаг делся?
Дети: Поможем!
(Баба яга встает к котлу, помешивает и говорит заклинание, дети собирают ингредиенты.)
Баба Яга: (выносит котелок) Вот, волшебный котелок, Он не низок, не высок. Котелок сей не для плова, А для зелья колдовского.
Мои хорошенькие, мои миленькие, сейчас мы с вами будем варить колдовское зелье. Сначала нам нужно положить в котелок все необходимые ингредиенты, а после котелок покажет того злодея, кто забрал флаг. Колдуй баба, колдуй дед,
Колдуй буренький медведь.
Принесите мне лягушку я закину ее в кадушку (дети несут лягушек).
Принесите мне траву, я его позеленю (дети несут траву).
И добавим насекомых, всех, что вам знакомых (дети приносят насекомых).
Паутину не забудем, зелье наше мы добудем (дети несут паутину).
Соберем еще листочки в заколдованном лесочке! (дети несут листья). Вот и все, готово зелье Покажи того злодея!
(Достает колбу с фотографией Кощея Бессмертного.) Вот тот, кто забрал ваш драгоценный флаг!
Ведущий: Спасибо вам, баба яга! Клубочек снова зовет нас в путь, наверно он знает дорогу…
Ведущий с детьми и Василисой идут за клубком на 3 этап квеста «Сокровищница Кощея Бессмертного».
Ведущий: Кажется, мы попали во дворец Кощея Бессмертного. Кощей, выходи! Мы тебя не боимся! (кричат вместе с детьми).
Кощей: Ну, заходите, коль пожаловали.
День и ночь, день и ночь
Денежки считаю,
День и ночь, день и ночь
Отдыха не знаю,
Над богатством своим,
Потихоньку чахну,
В сундуки загляну — И от счастья ахну!
Как вам вообще удалось сюда попасть?
Ведущий: Здравствуйте, уважаемый Кощей Бессмертный, а мы сейчас покажем, как мы сюда добрались.
Подвижная игра «Шли, шли, шли»
Лесом шли, шли, шли (дети шагают на месте)
Пирожок нашли
Сели, поели (садятся, едят)
И опять пошли (встают)
Полем шли, шли, шли (дети шагают на месте)
Пирожок нашли
Сели, поели (садятся, едят)
И опять пошли (встают)
И по саду шли, шли, шли (дети шагают на месте)
Пирожок нашли
Сели, поели (садятся, едят)
И опять пошли (встают)
По тропинке шли, шли, шли (дети шагают на месте)
Пирожок нашли
Сели, поели (садятся, едят)
И сюда пришли (встают)
Кощей: Вы зачем ко мне пришли, зачем нарушили мой покой?
Ведущий: Уважаемый Кощей Бессмертный, мы хотели бы вас попросить вернуть наш главный символ России – флаг!
Кощей: Все, что находится в моей сокровищницы – принадлежит мне! Великому и могущему волшебнику!
Ведущий: Ребята, давайте вежливо попросим Кощея вернуть наш флаг. (Дети просят Кощея.)
Кощей: Ой, раскричались! Убирайтесь вон! (Дети говорят, что не уйдут без флага.)
Кощей: Да отдам я вам флаг! Только замолчите! Он не из золота, не из серебра и даже не из самоцветов! И зачем он вообще нужен! Но отдам не просто так, задание я тут для вас подготовил. Сложнющее…. Выполните его – отдам флаг, а не выполните…. В рабство заберу и заставлю все мои сокровища чистить. Согласны вы на мои условия? (да)
Игра «Главные праздники России»
(отгадать и собрать картинку из разрезных частей) 1.Дед Мороз принёс подарки, Их под ёлочку кладёт.
Наступил весёлый, яркий, Лучший праздник (Новый год)
2.Чтоб на всей большой Земле
Мир настал для человечества
Отмечаем в феврале
День (защитника Отечества) 3.Если нам куда – то надо, Путь найти поможет карта.
Если нам нужны награды,
Быстрый бег начнём со старта…
А весной мы встретить рады
Женский день… (8 марта)
5.Идёт парад, гремит салют,
Звучит оркестр там и тут,
Не только прадеды и деды
Встречают славный… (День Победы)
Кощей: Хорошо справились! Так и быть возвращаю вам флаг! (Кощей Бессмертный отдает флаг.)
(установление флага на флагшток, поднятие флага под гимн)
Василиса: Теперь мы готовы ко Дню России! Мы собрали все символы нашей родины!
Кощей: А если я вам дам много флагов, что вы с ними будете делать?
Ведущий: Конечно же - танцевать! Мы справились со всеми испытаниями!
Танец с флагами «Россия вперёд»
Все участники квеста прощаются с героями, герои угощают детей сладостями.
Муниципальное казенное образовательное учреждение Искитимского района Новосибирской области детский сад «Теремок» п. Керамкомбинат
Библиографическое описание:
Рассолова И.А. КВЕСТ КО ДНЮ РОССИИ ДЛЯ СМЕШАННОЙ ГРУППЫ «В ПОИСКАХ СИМВОЛА РОССИИ» // Научно-методический журнал
«УчиЛаб». 2024. № 5. URL: https://f.uchilab.ru/publ/journal/2024/5.pdf.
Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России);
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
- формировать чувство любви и гордости к Родине.
Предварительная работа:
На участке д\с оформляются 3 этапа квеста: 1. «Владения Василисы Премудрой»; 2. «Избушка Бабы Яги»; 3. «Сокровищница Кощея Бессмертного».
Герои этапов изначально находятся на своих местах.
Оборудование: картинки государственных символов (флаг, герб), котелок (для зелья), деревянная ложка, лягушка (игрушка), трава, насекомые, паутина, листочки, фото Кощея Бессмертного, цветочек, волшебный клубочек, сундук с сокровищами, разрезные картинки (праздники), флаг для флагштока, флажки по количеству детей, музыкальное сопровождение, сладости.
Ход праздника
Звучат песня «Моя Россия», дети собираются на участке детского сада и занимают свои места.
Ведущий:
День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас! На праздник страны собралась детвора Его начинать нам настала пора!
Дети, вот сегодня мы собрались накануне большого праздника – Дня рождения!
Как вы думаете, чье день рождение будет завтра? (Ответы детей.)
Этот праздник – праздник для каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей общей Родины, нашей России.
12 июня – день рождения России, день её независимости!
Читает ребенок:
На свете много разных стран, Но есть одна страна:
От белых льдов до тёплых рек раскинулась она!
На свете много разных стран,
Но есть одна страна,
Её мы Родиной зовём, А Родина одна!
Читает ребенок:
День России наступает, все друг друга поздравляют!
Флаги, шарики, цветы! Праздник встретим я и ты!
Ведущий: Наша родина – Россия – страна очень большая. А как вы думаете, ребятишек много живет в нашей стране? (Да.) приблизительно 30 млн чел.
Читает ребенок:
Земли русские широки, необъятны.
Каждый день и хорош, и пригож. Поезжай за моря, океаны, Лучше России ты не найдёшь!
Флешмоб «Я, ты, он, она вместе целая страна»
Ведущий: Как и все страны в мире Россия имеет свой флаг, герб и гимн – это и есть государственные символы нашей страны. (картинки символов).
Предлагаю вам выполнить несколько заданий.
«Флаг Росси»
Ведущий: Ребята, что такое флаг?
(Флаг - полотнище прямоугольной формы, имеющее трёхцветную расцветку)
Задание: Из предложенных заготовок цветной бумаги разного цвета выберите нужные и выложите флаг России.
(дети выкладывают)
Ведущий: Государственный флаг – один из важнейших атрибутов государства. Очень важно не перепутать порядок цветов: сверху – белый, в середине – синий, а внизу –красный. Если вы случайно перепутаете полотнище, получится флаг совсем другого государства.
- Как вы думаете, что означают цвета Российского флага?
(размышление детей) Читает ребенок:
Белый – облако большое,
Синий – небо голубое, Красный – солнышка восход, Новый день Россию ждёт. Символ мира чистоты – Это флаг нашей страны.
Ведущий: Каждый цвет флага имеет своё значение:
Белый – благородство;
Синий – верность и честность;
Красный – мужество, отвага, героизм, смелость.
Ведущий: Второй символ нашего государства – это герб.
«Герб России»
- Ребята, что такое герб?
(Герб – это отличительный знак.)
- Что является гербом России? Кто изображен на гербе РФ?
Дети рассказывают по очереди:
Герб России – это двуглавый орел на фоне красного цвета.
Орел – символ вечности, уважения к своей стране.
Две головы символизируют единство.
Три короны – союз народов, живущих в России.
На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец.
Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать свою страну от врагов.
Задание: Из фрагментов составьте герб России. (из разрезанных фрагментов дети составляют герб)
Ведущий. У каждой страны есть свой гимн – это торжественная песня, прославляющая стану.
Исполнение, стоя песни «У моей России длинные косички»
Ведущий. Ой, ребята, посмотрите, пока мы с вами пели, к нам что-то прилетело! Что это такое? (берет волшебный цветочек, и читает). Здесь написано, что нам нужно оправлять в путь к сказочным героям, но к кому именно мы пойдём, мы узнаем, отгадав загадку:
В русских сказках я живу, очень умною слыву. Работать умею красиво и ловко, В деле любом проявляю сноровку.
Хлеба пекла и скатерти ткала, Шила рубашку, узор вышивала, Лебедью белой в танце плыла...
На все руки мастерица я!
Дети. Василиса Премудрая.
Ведущий. А, дойти до Василисы нам поможет вот этот волшебный клубочек… Ой. Ой, ой, куда-то он нас зовет, ребята! Пойдемте скорее….
Ведущий с детьми идут за клубком на 1 этап квеста «Владения Василисы Премудрой».
Василиса. Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Здравствуйте, люди добрые!
Ведущий. Ребята, вы узнали хозяйку этих мест, куда нас клубочек привел?
Дети. Василиса Премудрая.
Василиса: Правильно догадались. Василиса я, девица, всем премудростям царица. Будем с вами мы играть и день рождение Родины отмечать?
Давайте с вами поиграем в игру «Золотые ворота».
Василиса: А теперь ребята хочу проверить ваш ум да смекалку.
Загадки:
1. Где раньше в праздник всем народом В деревне хоровод водили?
Такие танцы у народа
В стране по имени … (Россия.)
(Василиса показывает карту России как правильный ответ)
2. На свете много песен разных,
Но эта нам важней всего,
Она, как символ государства,
Все стоя слушают ее! (Гимн.)
(Василиса и дети слушают гимн) 3. Символ мудрости и власти.
Отгоняющий напасти,
Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (Герб)
(Василиса демонстрирует изображение герба России.) 4. У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг -
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный... (Флаг.)
(Василиса хочет показать флаг, но не может найти его, просит помочь детей в поисках.)
Василиса: Как же наша Родина в свой день рождения и без флага будет? Что же делать? Ребята, вы поможете найти флаг? (Да.)
Ведущий: А клубочек то опять нас, куда – то зовет! Наверно он знает, где его искать!
Ведущий с детьми и Василисой идут за клубком на 2 этап квеста «Избушка Бабы Яги».
Баба Яга: Здрасьте! Чего явились сюда, окаянные?
Ведущий: Бабушка Яга, здравствуйте! Нам очень нужна ваша помощь! Нас привел к вам волшебный клубочек, нам кажется, что вы можете нам помочь. Завтра день рождение России – нашей Родины, но у нас пропал флаг! 1 из главных символов страны!
Миленькая бабулечка, помогите нам! (Просим вместе с детьми помочь.)
Баба Яга: Чего это вы тут раскричались? Сейчас весь волшебный лес распугаете!
Во, даёте! Как праздники у вас, так вы меня в гости даже не зовете! А чуть что, так баба яга помоги…тьфу!
Ведущий: Мы обязательно будем приглашать вас на праздники. Честное слово!
Правда ребята? (да) Пожалуйста, помоги!
Баба Яга: Да ничего я не знаю про ваш флаг! (ходит думает)
Если только поколдовать… тогда можно узнать….Так я сейчас не могу! У меня ж целая очередь! Скатерть-самобранка забыла, как накрывать на стол!? Сапоги-скороходы разучились бегать!? Ковер-самолет вообще взлететь не может! Приходите-ка вы завтра!
Ведущий: Нам завтра никак нельзя! А давайте мы вам поможем! А вы поможете нам!
Баба Яга: Ну, хорошо, касатики… тогда вы должны мне помочь: вещи надо найти, фразу надо продолжить, и загадки отгадать договорились!
Игра «Чьи вещи?»
- Надо отгадать, кому принадлежат вещи или название сказки.
*Помело - (Баба Яга)
*Щука - (Емеля)
*Золотое яичко - (курочка Ряба)
*Простое яйцо - (Кащей Бессмертный)
*Морозильный посох - (Морозко)
Игра «Продолжи фразу»
Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…… (а то тебя и подавно уйду)
В некотором царстве…….. (в некотором государстве)
По щучьему велению………. (по моему хотению)
Скоро сказка сказывается………… (да не скоро дело делается)
Несет меня лиса……….. (за дальние леса, за высокие горы)
И я там был мед – пиво пил……… (по усам текло, а в рот не попало)
Загадки
- Сейчас предлагаю вам отгадать русские народные загадки.
1. Не говорит и не поет,
А кто к хозяину идет,
Она знать дает. (собака) 2. Хожу в пушистой шубке, Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (белка)
3. Не шагом ходит, не бегает,
Только прыгает. (лягушка)
4. Без окон, без дверей-
Полна горница людей. (огурец)
5. Сидит дед, Во сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает. (лук)
6. Маленький, удаленький, Сквозь землю прошел- Красную шапочку нашел. (гриб)
7. Пять братцев
Годами равные,
А ростом разные. (пальцы)
8. Один говорит, Два глядят,
Два слушают. (язык, глаза, уши)
9. Всю жизнь ходят в обгонку,
А обогнать друг друга не могут. (ноги)
Баба Яга: Ну, спасибо вам за помощь, а то я и до ночи бы не управилась, а вы шустрые, быстрые. Может и зелье поможете сварить, чтобы узнать, куда же флаг делся?
Дети: Поможем!
(Баба яга встает к котлу, помешивает и говорит заклинание, дети собирают ингредиенты.)
Баба Яга: (выносит котелок) Вот, волшебный котелок, Он не низок, не высок. Котелок сей не для плова, А для зелья колдовского.
Мои хорошенькие, мои миленькие, сейчас мы с вами будем варить колдовское зелье. Сначала нам нужно положить в котелок все необходимые ингредиенты, а после котелок покажет того злодея, кто забрал флаг. Колдуй баба, колдуй дед,
Колдуй буренький медведь.
Принесите мне лягушку я закину ее в кадушку (дети несут лягушек).
Принесите мне траву, я его позеленю (дети несут траву).
И добавим насекомых, всех, что вам знакомых (дети приносят насекомых).
Паутину не забудем, зелье наше мы добудем (дети несут паутину).
Соберем еще листочки в заколдованном лесочке! (дети несут листья). Вот и все, готово зелье Покажи того злодея!
(Достает колбу с фотографией Кощея Бессмертного.) Вот тот, кто забрал ваш драгоценный флаг!
Ведущий: Спасибо вам, баба яга! Клубочек снова зовет нас в путь, наверно он знает дорогу…
Ведущий с детьми и Василисой идут за клубком на 3 этап квеста «Сокровищница Кощея Бессмертного».
Ведущий: Кажется, мы попали во дворец Кощея Бессмертного. Кощей, выходи! Мы тебя не боимся! (кричат вместе с детьми).
Кощей: Ну, заходите, коль пожаловали.
День и ночь, день и ночь
Денежки считаю,
День и ночь, день и ночь
Отдыха не знаю,
Над богатством своим,
Потихоньку чахну,
В сундуки загляну — И от счастья ахну!
Как вам вообще удалось сюда попасть?
Ведущий: Здравствуйте, уважаемый Кощей Бессмертный, а мы сейчас покажем, как мы сюда добрались.
Подвижная игра «Шли, шли, шли»
Лесом шли, шли, шли (дети шагают на месте)
Пирожок нашли
Сели, поели (садятся, едят)
И опять пошли (встают)
Полем шли, шли, шли (дети шагают на месте)
Пирожок нашли
Сели, поели (садятся, едят)
И опять пошли (встают)
И по саду шли, шли, шли (дети шагают на месте)
Пирожок нашли
Сели, поели (садятся, едят)
И опять пошли (встают)
По тропинке шли, шли, шли (дети шагают на месте)
Пирожок нашли
Сели, поели (садятся, едят)
И сюда пришли (встают)
Кощей: Вы зачем ко мне пришли, зачем нарушили мой покой?
Ведущий: Уважаемый Кощей Бессмертный, мы хотели бы вас попросить вернуть наш главный символ России – флаг!
Кощей: Все, что находится в моей сокровищницы – принадлежит мне! Великому и могущему волшебнику!
Ведущий: Ребята, давайте вежливо попросим Кощея вернуть наш флаг. (Дети просят Кощея.)
Кощей: Ой, раскричались! Убирайтесь вон! (Дети говорят, что не уйдут без флага.)
Кощей: Да отдам я вам флаг! Только замолчите! Он не из золота, не из серебра и даже не из самоцветов! И зачем он вообще нужен! Но отдам не просто так, задание я тут для вас подготовил. Сложнющее…. Выполните его – отдам флаг, а не выполните…. В рабство заберу и заставлю все мои сокровища чистить. Согласны вы на мои условия? (да)
Игра «Главные праздники России»
(отгадать и собрать картинку из разрезных частей) 1.Дед Мороз принёс подарки, Их под ёлочку кладёт.
Наступил весёлый, яркий, Лучший праздник (Новый год)
2.Чтоб на всей большой Земле
Мир настал для человечества
Отмечаем в феврале
День (защитника Отечества) 3.Если нам куда – то надо, Путь найти поможет карта.
Если нам нужны награды,
Быстрый бег начнём со старта…
А весной мы встретить рады
Женский день… (8 марта)
5.Идёт парад, гремит салют,
Звучит оркестр там и тут,
Не только прадеды и деды
Встречают славный… (День Победы)
Кощей: Хорошо справились! Так и быть возвращаю вам флаг! (Кощей Бессмертный отдает флаг.)
(установление флага на флагшток, поднятие флага под гимн)
Василиса: Теперь мы готовы ко Дню России! Мы собрали все символы нашей родины!
Кощей: А если я вам дам много флагов, что вы с ними будете делать?
Ведущий: Конечно же - танцевать! Мы справились со всеми испытаниями!
Танец с флагами «Россия вперёд»
Все участники квеста прощаются с героями, герои угощают детей сладостями.